"Todos estamos aquí para algo"

Con este cuestionamiento ha abierto la jornada de orientación profesional a los alumnos de Bachillerato, David Blázquez, Director de Programas y Desarrollo del Instituto Aspen que ha compartido con los alumnos su vivencia de la universidad y sus dudas al tomar decisiones relacionadas con su futuro profesional.

Una jornada donde los alumnos de Bachillerato se han encontrado con diferentes profesionales de varios sectores de actividad que les han ofrecido pautas y consejos a la hora de decidir su orientación universitaria, su futuro y probablemente  su propia vida.

 Mi vida tendrá mucho que ver con el trabajo que haga, apuntaba Blázquez durante su intervención y esto debe ser clave al pensar en qué queremos invertir nuestro tiempo, nuestra energía, nuestra ilusión por aprender y ofrecer a la sociedad aquello que necesita o demanda.

Con este tipo de iniciativas el Colegio pone de manifiesto su interés en facilitar a sus alumnos vías de contacto con la realidad del mundo profesional y poder ayudarles a decidir cuáles pueden ser las salidas más adecuadas.

La jornada ha contado con la intervención de varios profesionales de diferentes especialidades que han compartido con los alumnos sus motivaciones, sus inquietudes y todas las vivencias que les han llevado a tomar decisiones hasta llegar hoy al lugar en el que se encuentran.

Desde aquí, nuestro agradecimiento por su generosidad y por compartir sus experiencias perosnales con los alumnos, a:

David Blázquez, Director de Programas y Desarrollo del Instituto Aspen. Licenciado en Filosofía, ha cursado un máster en la Fletcher School of Law and Diplomacy, ha sido Harvard Teaching Fellow, y advisor para asuntos de Consejo de Seguridad en la Misión de España ante las Naciones Unidas.

María García Ferrón, Médico Oncólogo en el Hospital de Alcorcón. Área Biosanitaria e Ingeniería Mª José Rodríguez, Capitán farmacéutico. Licenciada en Farmacia especialista en Farmacia industrial y galénica.

José Pariente, Consultor Senior de Biotecnología.

 Albero Llabrés, Economista y abogado.

José Ferré, actualmente profesor de Economía de la Empresa. Área Artes

Javier Martínez escultor y profesor de Bellas Artes.

Teresa, escultora y profesora en la Facultad de Bellas Artes.

Mar González, Psicóloga clínica y en empresa por la UCM. Orientadora del Colegio San Ignacio de Loyola.

 

Campus Formativo con Gift&Task

Se trata de una iniciativa educativa que va más allá de lo estrictamente académico, promovida por el Departamento de Orientación del colegio y dirigida por Gift&Task, una fundación independiente con 10 años de experiencia, sin ánimo de lucro, empeñada en la formación de las personas para ayudarles a construir una vida plena.

En este Campus Formativo y a lo largo de varias sesiones, los asistentes, pertenecientes a las etapas de Secundaria, Bachillerato y FP, profundizarán de la mano de expertos profesionales, en el conocimiento y crecimiento personal a través de diversas dinámicas prácticas. El objetivo es entrenar los recursos necesarios para establecer unas relaciones afectivas sanas y alcanzar el éxito personal. Estos recursos se desarrollan a través de tres claves: una actitudinal, una intrapersonal y una interpersonal.

Gracias a esta acción, nuestros alumnos profundizarán en el desarrollo de algunas claves que les permitirán afrontar con éxito los retos de la vida: trabajo en equipo, gestión de conflictos, cuidado de la imagen  que proyectan, gestión de recursos…

 

 

Comprendiendo un poco más a las personas con discapacidad

Los alumnos de 1º de secundaria, han tenido la ocasión de disfrutar de un taller de sensibilización hacia las personas con dicapacidad.

Gracias a esta iniciativa del departamento de orientación y a la Fundación Down que nos ha visitado, hemos podido experimentar en primera persona cómo pueden llegar a sentirse aquellos que tienen alguna discapacidad, en el ejercicio de sus tareas cotidianas.

Para ello, se han trabajado varias dinámicas donde hemos comprobado entre otras cosas:

-la capacidad que todos tenemos de hacer cosas, si las instrucciones y las pautas para ejecutarlas, son las adecuadas.

-la importancia de trabajar en equipo para conseguir los objetivos y llegar más lejos, 

-la asunción de roles dentro de un equipo y como todos tienen cabida en él,

-la necesidad de ser visto y escuchado,

-la necesidad de hacer las cosas por nosotros mismos, 

-la importancia de cada miembro de un equipo, que siempre tendrá cosas que aportar y tendrá unos sentimientos y puntos de vista que exponer,

 

Debemos evitar la invisibilización y trabajar por una adecuada integración.

  

Mejora del Plan de Convivencia. Programa Cuenta Conmigo y Patios Inclusivos

Son un grupo de alumnos desde 5º de primaria a 4º de secundaria, que elegidos por sus propios compañeros, tratan de ayudar a otros alumnos mejorando el clima de convivencia del centro.

 

Se trata de un programa que en su tercera edición sigue ganando adeptos. Son un grupo de alumnos desde 5º de primaria a 4º de secundaria, que elegidos por sus propios compañeros, tratan de ayudar a otros alumnos mejorando el clima de convivencia del centro.

Este proyecto forma parte de una de las iniciativas propuestas por el Departamento de Orientación en la ejecución del Plan de Mejora de la Convivencia en San Ignacio.

Liderado por Mar González, el departamento de orientación atiende las siguientes necesidades educativas especiales: Síndrome de Down; dificultades de lecto-escritura: dislexia, disortografía, discalculia; dificultades en la expresión oral; retraso en el lenguaje; discapacidad intelectual; TDA, TDA-H, altas capacidades intelectuales; dificultades emocionales; síndrome de Asperger...